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MatemĆ”ticas 

 

* Construir Patrones numƩricos crecientes y decrecientes con la suma y resta.

* Escribir y leer unidades de mil hasta 9000.

* Escribir y leer nĆŗmeros naturales hasta 9999.

* Contar cantidades dentro del cĆ­rculo del 0 al 9999 en grupos de 2, 3, 5 y 10.

* Reconocer el valor posicional con base a la composiciĆ³n y descomposiciĆ³n de unidades de millar, centenas, decenas y unidades.

* Ubicar nĆŗmeros naturales hasta el 9999 en la semirrecta numĆ©rica.

* Establecer relaciones de secuencia y orden en un conjunto de nĆŗmeros de 4 cifras.

* Redondear nĆŗmeros naturales inferiores a mil a la centena y decena mĆ”s cercana.

* Reconocer la semirrecta, el segmento y el Ɣngulo y representarlos en forma grƔfica.

 

LENGUAJE

 

 


 

 

 

ESTUDIOS SOCIALES

BLOQUE NĀŗ 1

EL MUNDO EN QUE VIVIMOS

  • Un punto en el Universo

  • Reconocer el lugar donde habitamos mediante observaciĆ³n e interpretaciĆ³n de imĆ”genes.

  • El Sistema Solar.

  • DescripciĆ³n de los planetas que conforman el Sistema Solar.

  • La Tierra desde el espacio.

  • Luna.

  • ComparaciĆ³n de las caracterĆ­sticas de la Tierra con los otros planetas.

  • LĆ­neas imaginarias de la Tierra.

  • Latitud y Longitud geogrĆ”fica en la localizaciĆ³n cartogrĆ”fica de elementos geogrĆ”ficos.

  • Husos horarios.

  • IdentificaciĆ³n y aplicaciĆ³n en la divisiĆ³n de las zonas horarias del planeta.

 

 

CIENCIAS NATURALES

BLOQUE NO. 1

SOL, AIRE Y AGUA: FUENTES DE ENERGƍA.

  • La estrella que nos calienta

  • El Sol

  • Elementos

  • CaracterĆ­sticas

  • Precauciones

  • Que es la energĆ­a

  • Fuentes de energĆ­a naturales inagotables existentes: sol, viento y agua

  • EnergĆ­a Solar.

  • Usos de la energĆ­a solar.

  • EnergĆ­a del viento.

  • Usos de la energĆ­a del viento.

  • EnergĆ­a del Agua

  • Usos de la energĆ­a del agua.

  • EnergĆ­a renovable y no renovable.

  • Relacionar el calor y la luz que proporciona el Sol en el planeta.

  • El dĆ­a y la noche.

  • Estaciones: invierno, verano, otoƱo y primavera.

  • Vientos y Corrientes Marinas

  • Precauciones.

  • Influencia de la luz y el calor del Sol en el cambio climĆ”tico.

  • La contaminaciĆ³n ambiental.

  • Influencia de la luz y el calor del sol en los seres vivos y su ambiente.

  • Importancia para los seres vivos.

  • El reloj biolĆ³gico.

  • Importancia para el ambiente.

  • Influencia del calor del Sol en los cambios de estado de la materia.

  • Estado SĆ³lido, LĆ­quido y Gaseoso por acciĆ³n del calor.

  • Estado SĆ³lido, LĆ­quido y Gaseoso por acciĆ³n del frĆ­o

Arte

BLOQUE NĀŗ 1

ĀæQuĆ© es el Arte?

Artista ecuatoriano: AnĆ­bal VillacĆ­s

  • EducaciĆ³n de la mano.

  • Trazos bĆ”sicos.

  • Materiales y tĆ©cnicas: lĆ”piz y Dibujo de noche en blanco y negro.

  • Trazos bĆ”sicos: curvas y bucles.

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